应县木塔如何修缮再引关注，“1∶1研究性复建”建议出炉

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Grammar Points

一是……二是……三是……— Sequential ListingHSK 4

用来列举多个要点或理由，按顺序说明，适用于正式报告或说明文。

"一是实施原大尺寸木塔研究性复建项目，为木塔落架大修培养储备工匠人才。"

"二是实施原大尺寸木塔研究性复建项目，可真实还原并解构木塔的原结构、原工艺技术。"

既……也……— Both…and…HSK 3

表示前后两个谓语同时成立，强调两个方面并存。

"通过实施该项目，既能为下一步木塔大修积累实战经验、储备专业工匠人才，也能为全国培养一批专业水平高、技术能力强的木结构工匠人才。"

随着……（越来越）……— As… (increasingly)…HSK 4

表示某一情况的变化带来另一种变化，常用于描述趋势。

"随着时间的推移，木塔各方面的病害似乎越来越严重，人们对木塔现状的担忧也越来越沉重。"

在……情况下— In the case of…HSK 4

表示在某种具体情形或条件下发生某事，用于假设或前提说明。

"在二层明层这两根柱体失效的情况下，木塔不会出现邻柱连续倒塌的情况，也不会立即导致整体静力失稳。"

为……提供……— Provide for…HSK 3

表示为某事物或某人提供帮助、资源或条件，是常见的复合动词结构。

"可为后续木塔落架大修提供稳定的现场施工环境。"

Key Vocabulary

的deHSK1

also pr. [di4] or [di5] in poetry and songs

木塔mù tǎ

应县yìng xiàn

保护bǎo hùHSK4

CL:種|种[zhong3]

项目xiàng mùHSK5

project

实施shí shīHSK5

to implement

工作gōng zuòHSK1

(of a machine) to operate

研究yán jiūHSK4

a study

原yuánHSK5

source

山西shān xī

研究性yán jiū xìng

复建fù jiàn

年niánHSK1

year

了leHSK1

unofficial variant of 瞭[liao4]

新闻xīn wénHSK3

CL:條|条[tiao2],個|个[ge4]

澎湃pēng pàiHSK7

(fig.) highly emotional; fervent

在zàiHSK1

to exist; to be alive

可kěHSK3

(particle used for emphasis) certainly; very

为wèiHSK3

to behave as

建议jiàn yìHSK4

CL:個|个[ge4],點|点[dian3]

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