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shí wǔ 十五 wǔ 五 ， shí wǔ 十五 wèn 问 ｜ xīn xíng 新型 yán jiū xíng 研究型 dà xué 大学 rú hé 如何 huí yīng 回应 guó jiā 国家 xū yào 需要
zhì dìng 制定 zhōng cháng qī 中长期 guī huà 规划 zhǐ dǎo 指导 jīng jì shè huì 经济社会 fā zhǎn 发展 ， shì 是 wǒ men 我们 dǎng 党 zhì guó 治国 lǐ zhèng 理政 de 的 yī zhǒng 一种 zhòng yào 重要 fāng shì 方式 。 èr líng èr wǔ 2025 nián 年 shí 10 yuè 月 ， dǎng 党 de 的 èr shí 二十 jiè 届 sì zhōng quán huì 四中全会 shěn yì 审议 tōng guò 通过 le 了 《 zhōng gòng zhōng yāng 中共中央 guān yú 关于 zhì dìng 制定 guó mín jīng jì 国民经济 hé 和 shè huì 社会 fā zhǎn 发展 dì shí wǔ 第十五 gè 个 wǔ nián 五年 guī huà 规划 de 的 jiàn yì 建议 》 。
jīn nián 今年 shì 是 zhōng guó gòng chǎn dǎng 中国共产党 chéng lì 成立 yī bǎi líng wǔ 105 zhōu nián 周年 ， yě 也 shì 是 “ shí wǔ 十五 wǔ 五 ” guī huà 规划 kāi jú 开局 qǐ bù 起步 zhī 之 nián 年 。 shí sì jiè 十四届 quán guó rén dà 全国人大 sì cì huì yì 四次会议 jiāng 将 shěn chá 审查 “ shí wǔ 十五 wǔ 五 ” guī huà 规划 gāng yào 纲要 cǎo àn 草案 ， gōu lēi 勾勒 guó jiā 国家 wèi lái 未来 fā zhǎn 发展 lán tú 蓝图 。
zhí cǐ 值此 quán guó 全国 liǎng huì 两会 zhào kāi 召开 zhī jì 之际 ， pēng pài 澎湃 xīn wén 新闻 jǐn jǐn wéi rào 紧紧围绕 “ shí wǔ 十五 wǔ 五 ” guī huà 规划 de 的 zhǔ tí 主题 ， tuī chū 推出 《 shí wǔ 十五 wǔ 五 shí wǔ 十五 wèn 问 》 zhuān tí 专题 ， “ guó zhī dà zhě 国之大者 ” “ mín shēng 民生 guān qiè 关切 ” dōu 都 yùn hán 蕴含 qí zhōng 其中 。
jīn tiān 今天 guān zhù 关注 xīn xíng 新型 yán jiū xíng 研究型 dà xué 大学 jiàn shè 建设 huà tí 话题 。
èr líng èr liù 2026 nián 年 quán guó 全国 liǎng huì 两会 qī jiān 期间 ， 《 guó mín jīng jì 国民经济 hé 和 shè huì 社会 fā zhǎn 发展 dì shí wǔ 第十五 gè 个 wǔ nián 五年 guī huà 规划 gāng yào 纲要 （ cǎo àn 草案 ） 》 （ yǐ xià 以下 jiǎn chēng 简称 “ shí wǔ 十五 wǔ 五 ” guī huà 规划 gāng yào 纲要 cǎo àn 草案 ） tí qǐng 提请 shěn chá 审查 。
“ shí wǔ 十五 wǔ 五 ” guī huà 规划 gāng yào 纲要 cǎo àn 草案 tí chū 提出 “ xīn jiàn 新建 ruò gān 若干 suǒ 所 xīn xíng 新型 yán jiū xíng 研究型 dà xué 大学 ” ， zhè yī 这一 biǎo shù 表述 jiào 较 “ shí sì wǔ 十四五 ” guī huà 规划 “ zhī chí 支持 fā zhǎn 发展 xīn xíng 新型 yán jiū xíng 研究型 dà xué 大学 、 xīn xíng 新型 yán fā 研发 jī gòu 机构 děng 等 xīn xíng 新型 chuàng xīn 创新 zhǔ tǐ 主体 ” gèng wèi 更为 jù tǐ 具体 jiān dìng 坚定 ， yì wèi zhe 意味着 zhè yī 这一 gāo děng jiào yù 高等教育 lǐng yù 领域 de 的 “ xīn 新 wù zhǒng 物种 ” zhèng zài 正在 cóng 从 shì diǎn 试点 tàn suǒ 探索 de 的 “ miáo pǔ 苗圃 ” jiē duàn 阶段 ， bù rù 步入 gèng jù 更具 guī mó huà 规模化 、 tǐ xì huà 体系化 fā zhǎn 发展 de 的 “ chéng lín 成林 ” xīn 新 jiē duàn 阶段 。
“ xīn xíng 新型 yán jiū xíng 研究型 dà xué 大学 bù shì 不是 chuán tǒng 传统 dà xué 大学 de 的 ‘ fān bǎn 翻版 ’ ， ér shì 而是 gāo děng jiào yù 高等教育 gǎi gé 改革 huò zhě shuō 或者说 shùn yīng shí dài 顺应时代 fā zhǎn 发展 de 的 yī gè 一个 ‘ shì yàn tián 试验田 ’ ， shì 是 yī gè 一个 tàn suǒ 探索 xīn 新 fāng xiàng 方向 de 的 ‘ xiān xíng zhě 先行者 ’ 。 ” quán guó 全国 liǎng huì 两会 qī jiān 期间 ， quán guó zhèng xié 全国政协 wěi yuán 委员 、 mín méng zhōng yāng 民盟中央 fù 副 zhǔ xí 主席 、 dà wān 大湾 qū 区 dà xué 大学 chuàng xiào 创校 xiào zhǎng 校长 、 běi dà 北大 jiǎng xí 讲席 jiào shòu 教授 tián gāng 田刚 yuàn shì 院士 zài 在 jiē shòu 接受 pēng pài 澎湃 xīn wén 新闻 zhuān fǎng 专访 shí 时 biǎo shì 表示 。
cóng 从 “ shí sì wǔ 十四五 ” shí qī 时期 liáo liáo 寥寥 shù suǒ 数所 xīn xíng 新型 yán jiū xíng 研究型 dà xué 大学 de 的 chū bù 初步 tàn suǒ 探索 ， dào 到 “ shí wǔ 十五 wǔ 五 ” shí qī 时期 de 的 “ xīn jiàn 新建 ruò gān 若干 suǒ 所 xīn xíng 新型 yán jiū xíng 研究型 dà xué 大学 ” ， xīn xíng 新型 yán jiū xíng 研究型 dà xué 大学 qún tǐ 群体 rú hé 如何 yǐ 以 qí 其 dú tè 独特 de 的 tǐ zhì 体制 jī zhì 机制 ， jīng zhǔn 精准 huí yīng 回应 guó jiā 国家 “ jiā kuài 加快 gāo shuǐ píng 高水平 kē jì 科技 zì lì zì qiáng 自立自强 ” de 的 shí dài 时代 hū huàn 呼唤 ， chéng wèi 成为 yī dào 一道 bèi shòu 备受 guān zhù 关注 de 的 jiào yù 教育 gǎi gé 改革 mìng tí 命题 。
quán guó zhèng xié 全国政协 wěi yuán 委员 、 mín méng zhōng yāng 民盟中央 fù 副 zhǔ xí 主席 、 dà wān 大湾 qū 区 dà xué 大学 chuàng xiào 创校 xiào zhǎng 校长 、 běi dà 北大 jiǎng xí 讲席 jiào shòu 教授 tián gāng 田刚 yuàn shì 院士 。 shòu fǎng zhě 受访者 gōng tú 供图
cóng 从 “ zhī chí 支持 ” dào 到 “ xīn jiàn 新建 ”
cóng 从 “ shí sì wǔ 十四五 ” dào 到 “ shí wǔ 十五 wǔ 五 ” ， biǎo shù 表述 biàn huà 变化 bèi hòu 背后 ， shì 是 xīn xíng 新型 yán jiū xíng 研究型 dà xué 大学 zhěng tǐ 整体 shēng tài 生态 de 的 shēn kè 深刻 biàn huà 变化 。
huí gù 回顾 wǒ guó 我国 xīn xíng 新型 yán jiū xíng 研究型 dà xué 大学 de 的 fā zhǎn 发展 lì chéng 历程 kě yǐ 可以 kàn dào 看到 ， zài 在 “ shí sì wǔ 十四五 ” guī huà 规划 gāng yào 纲要 fā bù 发布 de 的 èr líng èr yī 2021 nián 年 ， wǒ guó 我国 hái 还 zhǐ yǒu 只有 nán fāng 南方 kē jì 科技 dà xué 大学 、 shàng hǎi 上海 kē jì 科技 dà xué 大学 hé 和 xī hú 西湖 dà xué 大学 sān 三 suǒ 所 xīn xíng 新型 yán jiū xíng 研究型 dà xué 大学 。
bǐ shí 彼时 ， èr líng yī èr 2012 nián 年 chéng lì 成立 de 的 nán fāng 南方 kē jì 科技 dà xué 大学 hé 和 èr líng yī sān 2013 nián 年 chéng lì 成立 de 的 shàng hǎi 上海 kē jì 科技 dà xué 大学 yǐ 已 qǔ dé 取得 yī dìng 一定 chéng dù 程度 de 的 fā zhǎn 发展 ； xī hú 西湖 dà xué 大学 zé 则 shì 是 èr líng yī bā 2018 nián 年 zhèng shì 正式 chéng lì 成立 bìng 并 kāi shǐ 开始 jiàn shè 建设 de 的 ， èr líng èr líng 2020 nián 年 chéng wèi 成为 bó shì 博士 、 shuò shì xué wèi 硕士学位 shòu quán diǎn 授权点 dān wèi 单位 ， èr líng èr èr 2022 nián 年 cái 才 yíng lái 迎来 shǒu jiè 首届 běn kē shēng 本科生 ， qí 其 fā zhǎn 发展 hái 还 chù zài 处在 qǐ bù 起步 jiē duàn 阶段 。
“ shí sì wǔ 十四五 ” shí qī 时期 ， cóng 从 wèi yú 位于 shān dōng 山东 qīng dǎo 青岛 de 的 kāng fù 康复 dà xué 大学 、 guǎng dōng 广东 shēn zhèn 深圳 de 的 shēn zhèn 深圳 lǐ gōng dà xué 理工大学 ， dào 到 wèi yú 位于 fú jiàn 福建 fú zhōu 福州 de 的 fú jiàn 福建 fú yào 福耀 kē jì 科技 dà xué 大学 、 guǎng dōng 广东 dōng guǎn 东莞 de 的 dà wān 大湾 qū 区 dà xué 大学 、 zhè jiāng 浙江 níng bō 宁波 de 的 níng bō 宁波 dōng fāng 东方 lǐ gōng dà xué 理工大学 ， yī pī 一批 “ gāo qǐ diǎn 高起点 ” “ xiǎo ér jīng 小而精 ” de 的 xīn xíng 新型 yán jiū xíng 研究型 dà xué 大学 xiāng jì 相继 chéng lì 成立 。
bù jǐn rú cǐ 不仅如此 ， shēn zhèn 深圳 hǎi yáng dà xué 海洋大学 、 kōng tiān 空天 xìn xī 信息 dà xué 大学 、 qián táng 钱塘 dà xué 大学 děng 等 duō suǒ 多所 gāo xiào 高校 zhèng zài 正在 jī jí 积极 chóu jiàn 筹建 zhōng 中 ， wèi lái 未来 jiāng 将 jiā rù 加入 xīn xíng 新型 yán jiū xíng 研究型 dà xué 大学 zhè yī 这一 xíng liè 行列 。
“ jīng guò 经过 wǔ nián 五年 de 的 fā zhǎn 发展 ， yǐ jí 以及 xīn 新 yī pī 一批 dà xué 大学 de 的 chéng lì 成立 ， xīn xíng 新型 yán jiū xíng 研究型 dà xué 大学 de 的 jiàn shè 建设 lù jìng 路径 gèng 更 chéng shú 成熟 le 了 ， zài 在 qiáng diào 强调 ‘ jiā kuài 加快 gāo shuǐ píng 高水平 kē jì 科技 zì lì zì qiáng 自立自强 ’ de 的 fā zhǎn 发展 xīn 新 jiē duàn 阶段 ， fā zhǎn 发展 fāng xiàng 方向 jǐn mì 紧密 guān lián 关联 guó jiā 国家 zhàn lüè 战略 xū qiú 需求 de 的 xīn xíng 新型 yán jiū xíng 研究型 dà xué 大学 de 的 zhòng yào xìng 重要性 yě 也 gèng jiā 更加 tū xiǎn 凸显 ， yīn cǐ 因此 ‘ xīn jiàn 新建 ruò gān 若干 suǒ 所 xīn xíng 新型 yán jiū xíng 研究型 dà xué 大学 ’ zài 在 ‘ shí wǔ 十五 wǔ 五 ’ shí qī 时期 bèi 被 tí shàng 提上 le 了 rì chéng 日程 。 ” tián gāng 田刚 zài 在 jiē shòu 接受 pēng pài 澎湃 xīn wén 新闻 zhuān fǎng 专访 shí shuō 时说 。
zài 在 tián gāng 田刚 kàn lái 看来 ， jīng guò 经过 “ shí sì wǔ 十四五 ” shí qī 时期 de 的 fā zhǎn 发展 ， xīn xíng 新型 yán jiū xíng 研究型 dà xué 大学 de 的 fā zhǎn 发展 mó shì 模式 zài shí jiàn zhōng 在实践中 yǐ 已 chū bù 初步 yàn zhèng 验证 le 了 qí 其 jià zhí 价值 ， qí 其 zhòng yào xìng 重要性 zài 在 guó jiā 国家 zhàn lüè 战略 bǎn tú 版图 zhōng 中 yě 也 rì yì 日益 tū xiǎn 凸显 。 “ xīn jiàn 新建 ruò gān 若干 suǒ 所 xīn xíng 新型 yán jiū xíng 研究型 dà xué 大学 ” bèi 被 tí shàng 提上 rì chéng 日程 ， yì wèi zhe 意味着 zhè 这 lèi 类 xué xiào 学校 de 的 zé rèn 责任 hé 和 shǐ mìng 使命 bù 不 zhǐ shì 只是 gè tǐ 个体 tàn suǒ 探索 ， hái 还 bāo kuò 包括 zhēn zhèng 真正 fā zhǎn 发展 chéng wèi 成为 fú wù 服务 guó jiā 国家 zhàn lüè 战略 kē jì 科技 lì liàng 力量 tǐ xì huà 体系化 jiàn shè 建设 de 的 zhòng yào 重要 zǔ chéng bù fēn 组成部分 。
“ xīn 新 dà xué 大学 ” yíng lái 迎来 xīn jī yù 新机遇
tián gāng 田刚 rèn wéi 认为 ， zài 在 “ jiā kuài 加快 gāo shuǐ píng 高水平 kē jì 科技 zì lì zì qiáng 自立自强 ” de 的 bèi jǐng 背景 xià 下 ， xīn xíng 新型 yán jiū xíng 研究型 dà xué 大学 yíng lái 迎来 le 了 lì shǐ xìng 历史性 jī yù 机遇 。 rén gōng zhì néng 人工智能 、 xīn 新 cái liào 材料 、 xīn néng yuán 新能源 děng 等 guó jiā 国家 jí xū 亟需 fā zhǎn 发展 de 的 qián yán 前沿 fāng xiàng 方向 ， wèi 为 “ qīng zhuāng shàng zhèn 轻装上阵 ” 、 kě 可 jí zhōng lì liàng 集中力量 gōng jiān 攻坚 de 的 xīn xíng 新型 dà xué 大学 tí gōng 提供 le 了 guǎng kuò 广阔 wǔ tái 舞台 。
“ xīn xíng 新型 yán jiū xíng 研究型 dà xué 大学 de 的 tè diǎn 特点 shì 是 yào 要 dá dào 达到 gāo shuǐ píng 高水平 de 的 ‘ xiǎo ér jīng 小而精 ’ ， zhè 这 jiù 就 yì wèi zhe 意味着 bù néng 不能 miàn miàn jù dào 面面俱到 ， yī dìng 一定 yào 要 jí zhōng jīng lì 集中精力 、 jí zhōng 集中 cái lì 财力 、 jí zhōng 集中 rén lì 人力 ， jù jiāo 聚焦 yú 于 mǒu 某 jǐ gè 几个 zhòng yào 重要 fāng xiàng 方向 de 的 fā zhǎn 发展 。 ” tián gāng 田刚 qiáng diào 强调 ， duì 对 xīn xíng 新型 yán jiū xíng 研究型 dà xué 大学 lái shuō 来说 ， zuì 最 zhòng yào 重要 de 的 shì 是 xuǎn hǎo 选好 xué xiào 学校 jìn qī 近期 huò zhě 或者 zhōng cháng qī 中长期 de 的 fā zhǎn 发展 mù biāo 目标 huò zhě shuō 或者说 xué kē 学科 fā zhǎn 发展 fāng xiàng 方向 。 xuǎn zé 选择 fā zhǎn 发展 fāng xiàng 方向 shí 时 ， yào 要 jié hé 结合 guó jiā 国家 fā zhǎn 发展 de 的 xū yào 需要 、 jié hé 结合 dì fāng 地方 fā zhǎn 发展 de 的 xū yào 需要 hé 和 dì fāng 地方 de 的 yōu shì 优势 。 zhè yàng 这样 ， xīn xíng 新型 yán jiū xíng 研究型 dà xué 大学 de 的 fā zhǎn 发展 zì rán 自然 néng 能 yǔ 与 guó jiā 国家 fā zhǎn 发展 tóng pín 同频 gòng zhèn 共振 ， fú wù 服务 guó jiā 国家 zhàn lüè 战略 xū qiú 需求 。
tā 他 yǐ 以 dà wān 大湾 qū 区 dà xué 大学 wèi lì 为例 zhǐ chū 指出 ， dà wān 大湾 qū 区 dà xué 大学 xuǎn zhǐ 选址 dōng guǎn 东莞 sōng shān hú 松山湖 ， zhèng shì 正是 kàn zhōng 看中 “ dà xué 大学 + dà 大 kē xué 科学 zhuāng zhì 装置 + lóng tóu qǐ yè 龙头企业 ” de 的 xié tóng 协同 shēng tài 生态 ， xué xiào 学校 wù zhì 物质 kē xué 科学 、 rén gōng zhì néng 人工智能 、 jù shēn 具身 zhì néng 智能 děng 等 fāng xiàng 方向 de 的 bù jú 布局 ， jūn 均 shēn dù 深度 qiàn rù 嵌入 dà wān 大湾 qū 区 jiàn shè 建设 yǔ 与 guó jiā 国家 zhàn lüè 战略 xū qiú 需求 zhī zhōng 之中 。
“ shí wǔ 十五 wǔ 五 ” guī huà 规划 gāng yào 纲要 cǎo àn 草案 tí chū 提出 yào 要 “ jiā qiáng 加强 yuán shǐ 原始 chuàng xīn 创新 hé 和 guān jiàn 关键 hé xīn jì shù 核心技术 gōng guān 攻关 ” “ cù jìn 促进 kē jì 科技 zì zhǔ 自主 chuàng xīn 创新 hé 和 rén cái 人才 zì zhǔ 自主 péi yǎng 培养 liáng xìng 良性 hù dòng 互动 ” 。 tián gāng 田刚 rèn wéi 认为 ， zài 在 zhè xiē 这些 fāng miàn 方面 ， xīn xíng 新型 yán jiū xíng 研究型 dà xué 大学 yě 也 kě 可 yǒu suǒ zuò wèi 有所作为 。
“ xiāng bǐ 相比 chuán tǒng 传统 dà xué 大学 ， xīn xíng 新型 yán jiū xíng 研究型 dà xué 大学 lì shǐ 历史 bāo fú 包袱 gèng 更 qīng 轻 ， néng 能 jié hé 结合 zì shēn 自身 yōu shì 优势 ， jù jiāo 聚焦 ruò gān 若干 yǔ 与 guó jiā 国家 xū qiú 需求 、 qū yù 区域 yōu shì 优势 jǐn mì jié hé 紧密结合 de 的 fāng xiàng 方向 ， kuài sù 快速 zǔ jiàn 组建 gāo shuǐ píng 高水平 de 的 rén cái duì wǔ 人才队伍 ， gèng 更 kuài sù 快速 dì 地 shí xiàn 实现 xīn 新 tū pò 突破 、 qǔ dé 取得 xīn 新 chéng guǒ 成果 。 ” tián gāng 田刚 shuō 说 ， “ zài 在 zhuān yè 专业 shè zhì 设置 shàng 上 ， wǎng wǎng 往往 huì 会 chōng fēn kǎo lǜ 充分考虑 dāng dì 当地 de 的 dà 大 shí yàn shì 实验室 yǐ jí 以及 tóu bù 头部 kē jì 科技 qǐ yè 企业 xiāng guān 相关 zī yuán 资源 yǔ 与 xū qiú 需求 ， péi yǎng 培养 guó jiā 国家 jí xū 急需 de 的 rén cái 人才 ， fú wù 服务 chǎn yè 产业 fā zhǎn 发展 。 ”
zài 在 yuán shǐ 原始 chuàng xīn 创新 fāng miàn 方面 ， tián gāng 田刚 tí dào 提到 ， dà wān 大湾 qū 区 dà xué 大学 yě 也 zài 在 yǔ 与 yī xiē 一些 gāo xiào 高校 qiáng qiáng lián hé 强强联合 ， lái 来 gèng hǎo 更好 dì 地 fā huī 发挥 zì shēn 自身 yōu shì 优势 。 lì rú 例如 dà wān 大湾 qū 区 dà xué 大学 de 的 “ zhì néng 智能 jì suàn zhōng xīn 计算中心 ” ， zài 在 A I AI f o r for M a t h Math （ rén gōng zhì néng 人工智能 yǔ 与 shù xué 数学 ） fāng miàn 方面 ， tōng guò 通过 yǔ 与 běi dà 北大 hé zuò 合作 huò dé 获得 le 了 běi dà 北大 zài 在 shī zī 师资 、 xué kē 学科 yōu shì 优势 fāng miàn 方面 de 的 zhī chí 支持 ， mù qián 目前 hé zuò 合作 tuán duì 团队 yǐ 已 qǔ dé 取得 jiē duàn xìng 阶段性 yán jiū chéng guǒ 研究成果 。
“ xīn 新 ” de 的 yōu shì 优势 yǔ 与 tiāo zhàn 挑战 bìng cún 并存
xīn xíng 新型 yán jiū xíng 研究型 dà xué 大学 de 的 hěn duō 很多 yōu shì 优势 zài yú 在于 qí 其 “ xīn 新 ” ， kě yǐ 可以 cóng 从 “ 0 0 ” kāi shǐ 开始 móu huà 谋划 bù jú 布局 。
“ xīn xíng 新型 yán jiū xíng 研究型 dà xué 大学 zài 在 rén cái péi yǎng 人才培养 、 duì wǔ 队伍 jiàn shè 建设 děng 等 fāng miàn 方面 ， kě yǐ 可以 zuò wèi 作为 ‘ shì yàn tián 试验田 ’ ， jìn xíng 进行 yī xiē 一些 chuàng xīn xìng 创新性 de 的 cháng shì 尝试 。 ” tián gāng 田刚 shuō 说 。
yǐ 以 dà wān 大湾 qū 区 dà xué 大学 wèi lì 为例 ， tián gāng 田刚 biǎo shì 表示 ， “ zài 在 rén cái péi yǎng 人才培养 fāng miàn 方面 ， wǒ men 我们 xué xiào 学校 běn kē shēng 本科生 dì yī nián 第一年 bù 不 fēn 分 zhuān yè 专业 ， kāi zhǎn 开展 tōng shì 通识 jiào yù 教育 ， tóng shí 同时 qiáng huà 强化 xué shēng 学生 de 的 shù lǐ 数理 jī chǔ 基础 ； wǒ men 我们 mù qián 目前 zhuān yè 专业 hái 还 bù tài duō 不太多 ， shī shēng bǐ 师生比 dà yuē 大约 wèi 为 3 3 : 1 1 ， xiāng bǐ 相比 chuán tǒng 传统 gāo xiào 高校 néng 能 gěi yǔ 给予 xué shēng 学生 gèng 更 duō 多 de 的 guān zhù 关注 zhī chí 支持 。 tóng shí 同时 ， wǒ men 我们 gěi 给 xué shēng 学生 pèi bèi 配备 xué shù 学术 dǎo shī 导师 hé 和 qǐ yè 企业 dǎo shī 导师 shuāng 双 dǎo shī 导师 ， xué shēng 学生 zài 在 huò dé 获得 cháng guī 常规 de 的 xué xiào 学校 jiào yù 教育 zhī wài 之外 ， hái 还 néng 能 huò qǔ 获取 gèng 更 duō 多 qù 去 kē jì 科技 qǐ yè 企业 huò 或 dà xíng 大型 kē yán jī gòu 科研机构 shí xí 实习 shí jiàn 实践 de 的 jī huì 机会 。 zài 在 kè chéng 课程 shè zhì 设置 、 xué fēn 学分 yào qiú 要求 děng 等 fāng miàn 方面 ， dōu 都 kě yǐ 可以 chóng xīn 重新 shè jì 设计 ， gèng jiā 更加 shì yìng 适应 xué xiào 学校 zì shēn 自身 yǐ jí 以及 xiāng guān 相关 xué kē 学科 de 的 fā zhǎn 发展 。 zài 在 píng jià 评价 jī zhì 机制 fāng miàn 方面 ， wǒ men 我们 zài 在 tàn suǒ 探索 yī xiē 一些 xīn 新 de 的 tǐ zhì 体制 jī zhì 机制 ， bǐ rú 比如 lǎo shī 老师 de 的 pìn rèn 聘任 biāo zhǔn 标准 bù 不 wán quán 完全 yī jù 依据 lùn wén 论文 ， bǐ rú 比如 xīn shè 新设 de 的 chǎn yè 产业 jiào shòu 教授 xù liè 序列 ， huì 会 gèng 更 kàn zhòng 看重 kāi fā xīn 开发新 jì shù 技术 ， huò zhě 或者 jiě jué 解决 chǎn yè 产业 fā zhǎn 发展 zhōng 中 jí nán 急难 wèn tí 问题 děng 等 fāng miàn 方面 de 的 chéng guǒ 成果 。 ”
lìng yī fāng miàn 另一方面 ， xīn xíng 新型 yán jiū xíng 研究型 dà xué 大学 yě 也 miàn lín 面临 yī xiē 一些 yīn 因 qí 其 “ xīn 新 ” ér 而 dài lái 带来 de 的 tiāo zhàn 挑战 。
“ xīn xíng 新型 yán jiū xíng 研究型 dà xué 大学 suī rán 虽然 yǒu 有 hěn 很 hǎo 好 de 的 qǐ diǎn 起点 hé 和 jī chǔ 基础 ， dàn 但 chéng lì 成立 de 的 shí jiān 时间 dōu 都 bù tài cháng 不太长 ， yīn cǐ 因此 bù 不 jù bèi 具备 chuán tǒng 传统 dà xué 大学 de 的 yī xiē 一些 yōu shì 优势 。 lì rú 例如 ， zài 在 zhāo shēng 招生 gōng zuò 工作 zhōng 中 ， wǒ men 我们 huì 会 bèi 被 jiā zhǎng 家长 xún wèn 询问 ‘ shì bù shì 是不是 jiǔ bā wǔ 985 huò 或 èr yī yī 211 ’ ； zài 在 wèi 为 shī zī 师资 、 kē yán 科研 duì wǔ 队伍 zhāo lǎn 招揽 rén cái 人才 shí 时 ， kě néng 可能 huì 会 yù dào 遇到 xīn yí 心仪 de 的 rén cái 人才 gèng 更 qīng xiàng 倾向 qù 去 chuán tǒng 传统 míng xiào 名校 de 的 qíng kuàng 情况 。 ” tián gāng 田刚 shuō 说 ， zài 在 yán jiū shēng 研究生 zhāo shēng 招生 péi yǎng 培养 fāng miàn 方面 ， xīn xíng 新型 yán jiū xíng 研究型 dà xué 大学 yě 也 miàn lín 面临 yī xiē 一些 nán tí 难题 。
tā 他 tán dào 谈到 ， xiàn yǒu 现有 de 的 yī xiē 一些 zhèng cè 政策 、 guī dìng 规定 hé 和 zhī chí 支持 cuò shī 措施 ， gèng 更 duō 多 shì 是 àn zhào 按照 yǐ wǎng 以往 chuán tǒng 传统 gāo xiào 高校 fā zhǎn 发展 guī lǜ 规律 lái 来 zhì dìng 制定 de 的 ， duì yú 对于 xīn xíng 新型 yán jiū xíng 研究型 dà xué 大学 ér yán 而言 ， bù fēn 部分 zhèng cè 政策 yǐ 已 nán yǐ 难以 shì pèi 适配 bàn xué 办学 shí jì 实际 。 lì rú 例如 ， gēn jù 根据 guó jiā 国家 xiāng guān 相关 zhèng cè 政策 guī dìng 规定 ， xīn 新 chéng lì 成立 de 的 dà xué 大学 xū yào 需要 jīng guò 经过 yī dìng 一定 de 的 fā zhǎn 发展 jiàn shè qī 建设期 ， cái néng 才能 shè zhì 设置 shuò shì xué wèi 硕士学位 shòu quán diǎn 授权点 ； zài 在 yǒu 有 shuò shì diǎn 硕士点 ruò gān nián 若干年 hòu 后 ， cái néng 才能 shēn qǐng 申请 bó shì xué wèi 博士学位 shòu quán diǎn 授权点 。 rán ér 然而 ， jù yǒu 具有 gāo qǐ diǎn 高起点 tè zhēng 特征 de 的 xīn xíng 新型 yán jiū xíng 研究型 dà xué 大学 ， gāo shuǐ píng 高水平 de 的 shī zī duì wǔ 师资队伍 ruò 若 bù néng 不能 jǐn zǎo 尽早 tóu rù 投入 dào 到 gāo shuǐ píng 高水平 yán jiū shēng 研究生 de 的 péi yǎng 培养 zhōng 中 ， huì 会 shì 是 yī zhǒng 一种 làng fèi 浪费 。
tián gāng 田刚 jiè shào 介绍 ， wèi 为 jiě jué 解决 zhè yī 这一 wèn tí 问题 ， mù qián 目前 ， zài 在 jiào yù bù 教育部 de 的 dà lì zhī chí 大力支持 xià 下 ， xīn xíng 新型 yán jiū xíng 研究型 dà xué 大学 de 的 pǔ biàn 普遍 zuò fǎ 做法 shì 是 yǔ 与 lín jìn 邻近 de 的 chuán tǒng 传统 gāo xiào 高校 lián hé 联合 kāi zhǎn 开展 yán jiū shēng 研究生 péi yǎng 培养 ， bǎo zhàng 保障 kē yán 科研 tuán duì 团队 de 的 rén cái xū qiú 人才需求 。
yǐ 以 jī zhì 机制 chuàng xīn 创新 huí yīng 回应 guó jiā 国家 xū qiú 需求
miàn duì 面对 zhè xiē 这些 nán tí 难题 ， rú hé 如何 què bǎo 确保 xīn xíng 新型 yán jiū xíng 研究型 dà xué 大学 néng 能 yǒu xiào 有效 “ huí yīng 回应 ” ér 而 fēi 非 bèi dòng 被动 “ yīng fù 应付 ” guó jiā 国家 xū qiú 需求 ？
tián gāng 田刚 rèn wéi 认为 ， hé xīn 核心 zài yú 在于 chōng fēn fā huī 充分发挥 xīn xíng 新型 yán jiū xíng 研究型 dà xué 大学 “ jī zhì 机制 líng huó 灵活 ” de 的 xiān tiān 先天 yōu shì 优势 ， jìn xíng 进行 shēn céng cì 深层次 de 的 zhì dù 制度 chuàng xīn 创新 。
bǐ rú 比如 ， zài 在 kē yán 科研 zǔ zhī 组织 mó shì 模式 shàng 上 píng héng 平衡 “ zì yóu 自由 tàn suǒ 探索 ” yǔ 与 “ yǒu 有 zǔ zhī 组织 kē yán 科研 ” 。 tián gāng 田刚 biǎo shì 表示 ， liǎng zhě 两者 bìng fēi 并非 duì lì 对立 ， ér shì 而是 xiāng fǔ xiāng chéng 相辅相成 de 的 。 xīn xíng 新型 yán jiū xíng 研究型 dà xué 大学 kě 可 jiàn lì 建立 gèng 更 líng huó 灵活 de 的 píng jià 评价 jī zhì 机制 ， qū fēn 区分 yǐ 以 xìng qù 兴趣 wèi 为 dǎo xiàng 导向 de 的 zì yóu 自由 tàn suǒ 探索 hé 和 yǐ 以 wèn tí 问题 wèi 为 dǎo xiàng 导向 de 的 yǒu 有 zǔ zhī 组织 tuán duì 团队 gōng guān 攻关 ， ràng 让 zì yóu 自由 tàn suǒ 探索 de 的 chéng guǒ 成果 néng 能 zī yǎng 滋养 yǒu 有 zǔ zhī 组织 kē yán 科研 ， hòu zhě 后者 yě 也 néng 能 fǎn bǔ 反哺 jī chǔ 基础 yán jiū 研究 。
“ wǒ men 我们 de 的 bāo fú 包袱 jiào 较 qīng 轻 ， gèng 更 róng yì 容易 shè jì 设计 PI PI （ shǒu xí 首席 yán jiū yuán 研究员 ） zhì 制 yǔ 与 tuán duì 团队 zhì 制 bìng cún 并存 、 píng jià 评价 biāo zhǔn 标准 gè yì 各异 de 的 kē yán 科研 tǐ xì 体系 。 ” tián gāng 田刚 shuō 说 。
cǐ wài 此外 ， tián gāng 田刚 tí dào 提到 ， xīn xíng 新型 yán jiū xíng 研究型 dà xué 大学 kě yǐ 可以 tōng guò 通过 tí gōng 提供 fēng fù 丰富 de 的 xuǎn xiū 选修 kè chéng 课程 、 pèi bèi 配备 xué shù 学术 yǔ 与 qǐ yè 企业 shuāng 双 dǎo shī 导师 、 dǎ tōng 打通 xiào qǐ 校企 shí xí 实习 shí jiàn 实践 děng 等 fāng shì 方式 ， yǐn dǎo 引导 xué shēng 学生 zài 在 “ gè rén xīng qù 个人兴趣 ” yǔ 与 “ guó jiā 国家 xū yào 需要 ” zhī jiān 之间 zhǎo dào 找到 jié hé diǎn 结合点 。
zài 在 shī zī 师资 jiàn shè 建设 shàng 上 ， dà wān 大湾 qū 区 dà xué 大学 zhèng zài 正在 tàn suǒ 探索 qū bié 区别 yú 于 chuán tǒng 传统 gāo xiào 高校 de 的 “ chǎn yè 产业 jiào shòu 教授 ” xù liè 序列 。 “ tā men 他们 kě yǐ 可以 jiāng 将 chǎn yè 产业 zuì qián yán 最前沿 de 的 zhēn 真 wèn tí 问题 dài rù 带入 kè táng 课堂 hé 和 shí yàn shì 实验室 。 ” tián gāng 田刚 biǎo shì 表示 ， zhè zhǒng 这种 tū pò 突破 xù liè 序列 bì lěi 壁垒 de 的 zuò fǎ 做法 ， yě 也 shì 是 duì 对 “ cù jìn 促进 kē jì 科技 tóng 同 fā zhǎn 发展 duì jiē 对接 、 chéng guǒ 成果 tóng 同 chǎn yè 产业 duì jiē 对接 ” xū qiú 需求 de 的 zhí jiē 直接 huí yīng 回应 。
qī dài 期待 chí xù 持续 wěn dìng 稳定 de 的 zhèng cè 政策 zhī chí 支持
qù nián 去年 èr 2 yuè 月 ， jiào yù bù 教育部 bù zhǎng 部长 huái jìn péng 怀进鹏 zài 在 shēn zhèn 深圳 zhǔ chí 主持 zhào kāi 召开 xīn xíng 新型 yán jiū xíng 研究型 dà xué 大学 diào yán 调研 zuò tán huì 座谈会 ， bìng 并 zhǐ chū 指出 ： jiàn shè 建设 fā zhǎn 发展 xīn xíng 新型 yán jiū xíng 研究型 dà xué 大学 ， shì 是 gǎi jìn 改进 chuán tǒng 传统 bàn xué 办学 mó shì 模式 、 zhā gēn 扎根 zhōng guó 中国 dà dì 大地 bàn 办 shì jiè 世界 yī liú dà xué 一流大学 de 的 zhòng dà 重大 shí jiàn 实践 ， shì 是 gāo děng jiào yù 高等教育 lǐng yù 领域 zhī chēng 支撑 zhōng guó shì 中国式 xiàn dài huà 现代化 jiàn shè 建设 de 的 zhàn lüè 战略 zhuǎn xíng 转型 hé 和 lì shǐ xìng 历史性 biàn gé 变革 。
zhè 这 biǎo míng 表明 ， zuò wèi 作为 gāo děng jiào yù 高等教育 de 的 “ gǎi gé 改革 shì yàn tián 试验田 ” ， xīn xíng 新型 yán jiū xíng 研究型 dà xué 大学 de 的 tàn suǒ 探索 jià zhí 价值 ， bù jǐn 不仅 zài yú 在于 zì shēn 自身 fā zhǎn 发展 ， gèng 更 zài yú 在于 wèi 为 zhěng gè 整个 gāo děng jiào yù 高等教育 tǐ xì 体系 gǎi gé 改革 tí gōng 提供 jiè jiàn 借鉴 。
zhèng yīn rú cǐ 正因如此 ， tián gāng 田刚 qī dài 期待 xiàn yǒu 现有 zhèng cè 政策 néng 能 jìn xíng 进行 yī xiē 一些 shì dāng 适当 de 的 diào zhěng 调整 huò 或 chuàng xīn 创新 ， lái 来 mǎn zú 满足 xīn xíng 新型 yán jiū xíng 研究型 dà xué 大学 de 的 fā zhǎn 发展 xū yào 需要 。 bǐ rú 比如 ， zài 在 gāo xiào 高校 shēn qǐng 申请 shuò 硕 bó xué 博学 wèi 位 shòu quán diǎn 授权点 shí 时 ， gèng 更 duō 多 kàn 看 qí 其 xué shù 学术 biāo zhǔn 标准 huò 或 rén cái péi yǎng 人才培养 biāo zhǔn 标准 shì fǒu 是否 dá dào 达到 xiāng guān 相关 yào qiú 要求 ， ér 而 bù jǐn 不仅 shì 是 kàn 看 bàn xué 办学 nián xiàn 年限 zhǎng duǎn 长短 。
“ zuò wèi 作为 yī zhǒng 一种 tàn suǒ 探索 hé 和 chuàng xīn 创新 ， guó jiā 国家 céng miàn 层面 rú guǒ 如果 kě yǐ 可以 zài 在 zhèng cè 政策 shàng 上 gěi yǔ 给予 yī xiē 一些 xīn 新 de 的 cháng shì 尝试 kōng jiān 空间 ， jiāng huì 将会 gèng hǎo 更好 dì 地 tuī dòng 推动 xīn xíng 新型 yán jiū xíng 研究型 dà xué 大学 de 的 dǎ zào 打造 、 jiàn shè 建设 hé 和 fā zhǎn 发展 。 ” tián gāng 田刚 shuō 说 。
“ shí wǔ 十五 wǔ 五 ” shí qī 时期 ， xīn xíng 新型 yán jiū xíng 研究型 dà xué 大学 de 的 jiàn shè 建设 jiāng 将 jìn yī bù 进一步 jiā sù 加速 。 shān dōng 山东 、 zhè jiāng 浙江 、 jiāng sū 江苏 、 hǎi nán 海南 děng 等 dì 地 zài 在 zhèng fǔ 政府 gōng zuò 工作 bào gào 报告 huò 或 “ shí wǔ 十五 wǔ 五 ” guī huà 规划 zhōng 中 ， yǐ 已 míng què 明确 zhī chí 支持 xīn xíng 新型 yán jiū xíng 研究型 dà xué 大学 jiàn shè 建设 。
tián gāng 田刚 rèn wéi 认为 ， xīn xíng 新型 yán jiū xíng 研究型 dà xué 大学 shì 是 fú wù 服务 dì fāng 地方 cháng qī 长期 fā zhǎn 发展 de 的 zhàn lüè 战略 yǐn qíng 引擎 。 zhēn duì 针对 dì fāng 地方 bù jú 布局 xīn xíng 新型 yán jiū xíng 研究型 dà xué 大学 ， tā 他 zhǐ chū 指出 ， dì fāng 地方 zhèng fǔ 政府 shǒu xiān 首先 xū 需 chōng fēn rèn shí 充分认识 qí 其 shuāng zhòng 双重 píng tái 平台 jià zhí 价值 ： rén cái 人才 píng tái 平台 — — néng 能 huì jù 汇聚 dǐng jiān 顶尖 shī zī 师资 、 péi yǎng 培养 shì pèi 适配 wèi lái 未来 de 的 zhuó yuè 卓越 rén cái 人才 ； chuàng xīn 创新 píng tái 平台 — — kě 可 yī tuō 依托 dì fāng 地方 chǎn yè 产业 yōu shì 优势 ， yùn yù 孕育 xīn xīng chǎn yè 新兴产业 、 cuī shēng 催生 xīn zhì 新质 shēng chǎn lì 生产力 。
“ zhè zhǒng 这种 gòng xiàn 贡献 shì 是 gēn běn xìng 根本性 、 cháng qī xìng 长期性 de 的 ， yīng 应 bì miǎn 避免 yǐ 以 duǎn qī 短期 jīng jì 经济 huí bào 回报 héng liàng 衡量 。 ” tián gāng 田刚 qiáng diào 强调 。
tā 他 rèn wéi 认为 ， zhī chí 支持 xīn xíng 新型 yán jiū xíng 研究型 dà xué 大学 ， dì fāng 地方 xū yào 需要 chuàng xīn 创新 zhī chí 支持 mó shì 模式 。 “ yīn 因 xīn xíng 新型 yán jiū xíng 研究型 dà xué 大学 de 的 jiàn shè 建设 fā zhǎn 发展 wú 无 chéng shú 成熟 lù jìng 路径 kě xún 可循 ， dì fāng 地方 zhèng fǔ 政府 xū zài 需在 guǎn lǐ 管理 、 zhì dù 制度 shàng 上 dà dǎn 大胆 chuàng xīn 创新 ， hé xīn 核心 shì 是 fù yǔ 赋予 xué xiào 学校 gèng 更 chōng fēn 充分 de 的 bàn xué 办学 zì zhǔ quán 自主权 。 ” tián gāng 田刚 tí chū 提出 ， zài 在 shī zī 师资 píng pìn 评聘 、 rén shì 人事 jī zhì 机制 děng 等 fāng miàn 方面 ， kě 可 kǎo lǜ 考虑 jiāng 将 xīn xíng 新型 yán jiū xíng 研究型 dà xué 大学 zuò wèi 作为 “ zhèng cè 政策 tè qū 特区 ” lái 来 jiàn shè 建设 ， jī fā 激发 qí nèi 其内 zài 在 huó lì 活力 。
tā 他 hái 还 zhǐ chū 指出 ， xīn xíng 新型 yán jiū xíng 研究型 dà xué 大学 de 的 jiàn shè 建设 fā zhǎn 发展 xū yào 需要 yī dìng 一定 de 的 shí jiān 时间 ， zhè 这 xū yào 需要 dì fāng 地方 zhèng fǔ 政府 zài 在 cái zhèng 财政 、 zhèng cè 政策 fāng miàn 方面 gěi yǔ 给予 chí xù 持续 wěn dìng 稳定 de 的 zhī chí 支持 。
zhǎn wàng 展望 “ shí wǔ 十五 wǔ 五 ” ， tián gāng 田刚 qī dài 期待 ， xīn xíng 新型 yán jiū xíng 研究型 dà xué 大学 néng yǐ 能以 qí 其 jīng zhǔn 精准 de 的 fāng xiàng 方向 xuǎn zé 选择 、 líng huó 灵活 de 的 tǐ zhì 体制 jī zhì 机制 、 guàn tōng 贯通 chǎn xué yán 产学研 de 的 yù rén 育人 mó shì 模式 ， zhēn zhèng 真正 chéng wèi 成为 guó jiā 国家 zhàn lüè 战略 kē jì 科技 lì liàng 力量 zhōng 中 yī zhī 一支 tè sè 特色 xiān míng 鲜明 、 fǎn yìng 反应 mǐn jié 敏捷 de 的 “ jiān bīng 尖兵 lián 连 ” ， wèi 为 guó jiā 国家 yìng dá 应答 shí dài 时代 zhī 之 xū 需 ， tàn suǒ 探索 chū 出 yī tiáo 一条 kě jiàn 可鉴 zhī lù 之路 。
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